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lunes, 19 de octubre de 2015

La experiencia con ABP
Como comienzo de mi blog, debería comentar que el matricularme en éste curso, responde a una necesidad de dar forma a las ideas que surgen mientras tratas de explicar al alumnado aquello que has reflejado en la programación. Realmente se trata de la búsqueda de recursos que de alguna manera enriquezcan la comunicación para con los alumn@s.

En cuanto a mí, decirles que soy diseñador gráfico, que me apasiona el arte y la psicopedagogía.

Mis actividades favoritas podríamos decir que cocinar y escuchar música.

Un deseo es que cuando me jubile, me vea realizado en mi profesión como docente. Esto supondría que mis alumnos han aprendido a desenvolverse en la vida laborar por sí solos.

Tres imágenes que representen las expectativas puestas en este curso podrían ser:


· La construcción de sus propios conocimientos trabajando con los elementos que se les ofrece, para llegar a un fin innovador, que se caracterice por su idea compatible con futuros proyectos.



· Los alumnos serán capaces de buscar los recursos necesarios para que trabajando en grupo sean eficaces ante la problemática y magnitud de cualquier proyecto.


· Ante la posibilidad de resolver problemas, potenciar el pensamiento divergente para encontrar soluciones innovadoras, originales.



Un proyecto memorable, consiste en la realización de un blog de aula por alumnos de 2º Ciclo Formativo Superior de Ilustración, en que participan todos como empresa realizadora del blog. Supone la creación de la plantilla creadora del blog de su propio ciclo, empezando por el Jefe de Redacción, los Redactores y los ejecutivos. Cada uno de ellos tiene una misión sobre el grupo y sobre ellos en particular. La información para editar en el Blog es recogida por ejecutivos y redactores, es construida y aprobada por redactores ante reunión con el Jefe de Redactores y la opinión de ejecutivos.

Finalmente supone una experiencia en la que los alumnos tienen que pasar por la experiencia de compartir conceptos, desarrollar ideas conjuntamente y tomar decisiones que conformarán la imagen de su propio Blog de aula. Para finalizar el profesor evalúa a razón de número de artículos publicados, calidad de los mismos y diseño del conjunto del Blog.
El resultado suele ser muy interesante para los alumnos y profesor. Todos se conocen un poco más, experimenta la convivencia de trabajo con compañeros con los cuales no lo harían en otras circunstancias (resultando beneficioso para todos por la socialización y reconocimiento de valores que de otra manera permanecerían ocultos).

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